NUESTRO PRIMER SUEÑO:

!Quisiera ser escritor/escritora o escritora/escritor!

O escribidor, escribano, escribiente…

Potencialmente todos somos lo que quisiéramos ser en la vida. Por ejemplo:

• Escritor/escritora o escritora/escritor,
• Hombre/mujer de ciencia o Mujer/hombre de ciencia,
• Profesor/profesora o profesora/profesor
• Periodista, ¿Acaso periodisto, para mujeres?
• Médico ¡Médica!
• Investigador/investigadora o investigadora/investigador,
• Ingeniero ¡Ingeniera!
• Licenciado/licenciada o licenciada/licenciado
• Doctor/doctora o Doctora/Doctor
• Masterado ¿(a)?
• Técnico
• Experto
• ¡No hay limitaciones! Se dice que hay registrado más de 20,000 profesiones.

Para nuestra profesionalización nos preguntamos: ¿Tengo vocación de ser lo que quisiera ser?

¿Qué significa vocación?: Fig. Inclinación a un estado, profesión o carrera.

Sobre la actividad que realizamos, casi siempre, manifestamos: es por vocación. Pero, las más de las veces es por lo que vemos, por lo que consideramos más importante. En casa las actividades principales de la madre y el padre; en el vecindario la importancia que adquieren los profesionales; en general por la información que se recibe sobre cada actividad profesional, por los potenciales ingresos que se recibe, y los riesgos que deben ser mínimos.

¿La vocación es algo innato o se la adquiere? Cada uno de nosotros podemos definirla en base a nuestra actividad principal o nuestra aspiración.

Para ser escritora/escritor o escritor/escritora se requiere saber de principio:

¿Qué significa escribir?

• Significa representar las palabras o las ideas con letras u otros signos, trazados en soportes, historiamente: la arcilla, el cuero, el papiro, rocas, hilos; modernamente: el papel, la PC o computador y materiales diversos.
• Escribir es componer o producir notas, cartas, informes, memorias, discursos, artículos,  libros y otros.
• Escribir es un mecanismo que nos permite referir realidades del entorno a través de los signos de escritura (En nuestro caso signos de escritura alfabética).
• Para escribir es necesario: saber observar, tener buena memoria, saber reflexionar y analizar; los mismos, requieren de práctica, de mucha práctica.
• Escribir es como cualquier otra actividad, requiere práctica, cultivo y ejercicio constante.

¿Qué significa leer?

• Leer es entender o interpretar un texto de uno u otro modo. La lectura, exige de nosotros la gimnasia del pensamiento. Es un hábito que se consigue con voluntad de formación y estímulo de cultura y mucha práctica.
• Las lecturas que practicamos corresponden a lecturas de impresos (libros, folletos, cuadros, láminas, cartas) para conocer e informarse. y “lecturas” de la realidad circundante. Accionar, experiencias y proyecciones
• El arte de leer es en gran parte el arte de encontrar la vida en los libros y, gracias a ellos, comprender mejor nuestro accionar. Y lectura de la realidad circundante es para conocer el entorno cotidiano que da sentido a la vida
• Los libros de lectura y otros impresos ofrecen información, saberes, proyectos, ideales, instrucciones.
• La lectura de la realidad circundante enriquece experiencias; fortalece saberes, ideales y criterios de verdad; e incrementa la información.
• Las lecturas responden a órdenes lógico y sistemático de sus elementos y permite comprender la realidad circundante y la información que va en impresos.
• Lo sistemático de las lecturas se conoce con el nombre de gramática, del que hacemos práctica todos; pero, la misma requiere constante afinamiento.

¿Que se requiere para ser escritor?

Como todas las cosas de la vida:

• Voluntad Potencia o facultad del alma que mueve a hacer o no hacer  una cosa. Acto con que una potencia o facultad admite o rehuye una cosa. Elección hecha por el propio gusto o dictamen. Intención, ánimo o resolución de hacer una cosa, resolución, decisión, valentía y valor.
• Sencillez.
• Y, principalmente, decisión, pero sin miedos.
• Proscribir todo miedo
• Leer (UNESCO recomienda dos libros por semana)

¿Cómo empezar a escribir?

La respuestas es escribiendo y, naturalmente, leyendo.

Aprender a escribir es como aprender a nadar.

Para aprender a nadar se necesita:

• Meterse al agua de una piscina, un río, o una playa.
• Luego se aprende a flotar,
• Después a nadar;
• Más después, saltos y velocidad
• Posteriormente, prácticas de estilos;

De la misma manera para aprender a escribir se necesita::

• “Meterse” a escribir (lápiz y papel o con el ordenador y fijarse horario) y leer.
• Luego se aprende a escribir, palabra a palabra referir observaciones sin preocuparse de puntuación, acentuación, uso de letras, u orden gramatical.
• Después a escribir y escribir
• Más después ortografía y gramática
• Posteriormente, prácticas de etilo.

¿Cómo escribimos?

Así como hablamos.

Al hablar hacemos uso de las reglas gramaticales: sujeto y predicado: “la casa es grande”, “los gemelos cantan”. No decimos “casa la grande es”, “cantan gemelos los”. Usamos artículos, nombre, pronombres, verbos, adjetivos, etc.

Al escribir, al hacer práctica de escribir iremos viendo la necesidad de las reglas en la escritura- Al leer, observando los signos de escritura podremos armonizar nuestro vista con lo escrito correctamente..

¿Qué hacer para empezar?

• Tomar la resolución. Sin miedos, desconfianzas, recelos ni dudas.

Y empezar…

1. Fijarse un horario de lectura y escritura (15 minutos para leer y 15 minutos para escribir).
2. Cumplir estrictamente, no fallar. Puede ser todos los días: Lunes a Viernes, de horas 8:00 a 8:30, durante un mes. O pueden ser: cada dos días o cada tres días.
3. Diseñar cuadros de registro de control de lectura y escritura.

Materiales necesarios

• Papel (Cualesquiera)
• Lápiz o máquina de escribir u ordenador (opcionales).
• Biblioteca: Libros de texto, literatura, de ciencias y tecnología; folletos, revistas, periódicos (De los que hay en casa, por lo menos una docena de libros)
• Un Diccionario,
• Diccionario de sinónimos,
• Textos de gramática (cualquiera, para iniciar).
• Espacio de trabajo, seleccionar con el moblaje necesario, para la resolución tomada.